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对方正是小苹的数学老师，学生们亲切地称呼他为“阿”。人很年轻，这是他教师生涯带的第二届，才结婚不久，去年有了自己的孩。明知这些况，她还是义无反顾地去表白。那天在辅导室，只有她们两个。小苹留意到这，关门的时候随手上锁。阿看起来很是局促。端起的玻璃杯里，杯中的面颤得不停。睫的影落在草稿本上，也是一般。他好像早发觉她的意图，却迟疑着不愿说破。她又想起他往日别有意味的敲打：“心细是好事，但也要小心被莫须有的东西缠住。”望着她的走神，阿停原本要说的话，“今年晚上，你好像一直心不在焉。”“你才是。”她又指着试题打断他，“啊，这题我会。只是考试的时候算错了。”他将笔放在木桌上，那一刹好像世界都陷沉寂，雪片般地逐渐崩塌。“我喜你。”她终于鼓起勇气对他。“谢谢。那……来看一题吧。17题你对了。这次大题考得简单，对你应该……完全没问题。还有什么——”小苹揪起阿的领吻了他。小苹站，他坐，恰好是难以躲开的姿势。在学生时代从未与女神说超过十句话的自闭宅男，何曾经受过这样的阵仗？哪怕年许多，经历过更多人生，对于艳风致的理解还停留于青涩的少年。他就像梦回当年般，窘迫而无措，愣了许久才知要推开。小苹偏越来越侵近，膝盖直抵他的大。阿却只敢碰她的肩或手臂，也不敢真用力。也只象征地推了两，他就放弃挣扎，整个都憋红了。小苹：“门我锁了。我不会碰瓷你。今晚在这里发生的事，我一个字都不会说去。你想什么都没关系。过后也不会纠缠你，你需要的话，我才会现。”他清了嗓，声音依旧低哑，“这样不好。你是学生，我是你的老师。”“也就是说，如果我不是你的学生，你可以接受？”她目光灼灼。“小苹，你现在很冲动。先冷静来，好好想一吧。你想清楚了，这件事就一笔勾销。我也不会说的。”阿颜笑地表示友好。“我认真想过了。也是认真想过了，决定这么。”他叹了气，随手端起杯喝。在此空隙，她蹲至书桌，解开他的拉链，放底蛰伏的。“你什么——”她还是第一次见到男生的真，它在她手里渐渐涨大，越来越，她到不可思议，就像生在孔多的孩们第一次见到吉普赛人带来的冰块，以为那是法的造。一刹，她想到不久后，它将以这样完全的形态她，为此战栗而犹豫。提前开始痛了。“小苹，这样不好。”他拽开她的手。而她略微起，住的端。放了太多的洗衣，气味还留在衣上，混的腥味，暧昧而刺鼻。随她用力一，他的抵抗变得更无力。杯里的漾了几滴，溅在他大边缘。办公桌底有一只陈旧到褪的篮球，不知是何时没收上的，方才便到她脚边，她踢开。他终于将杯放。“这样……不好。”阿着气，决地住小苹的肩，把她推开，一边迅速整好自己的衣服。小苹还想继续来，阿已经有防备，半空抓住她的手，“再这样，我会让你写检讨。”她站起来，反问：“你确定写来的会是检讨，不是书？”“去漱一吧。刚才有人敲门，晚修课了。以后不许再这样，否则，我会通知你家。”阿拍了拍她的肩，教导不像教导，威胁不像威胁地说。然后——再也没有然后了。注释：小苹的症状可能更接近北大徐凯文教授提的“空心病”心理障碍。它的许多症状都与抑郁症很相似，但比起抑郁症，更鲜明地表现价值的丧失、觉到什么事都没有意义。这说法是在2016年以后才受到关注、广泛讨论，这篇文的时代背景比此更靠前，因而正文中没有直接提及，以注的形式行代。

之人当成生命中唯一的救赎。也是无可奈何。困在学校围墙里的中生，所能接的世界只有那么掌大。光是一位老师讲话风趣、为人随和，就足以为景仰的理由。