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分卷阅读5(1/2)

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一起。

过了一段时间,李丽发现,班里的男生看见参和她凑在一起就会表变得很奇怪。假装不在意,但是又常常看着;假装什么很淡定的样,实际上却在偷笑,憋得很辛苦。

关键是陈宇在经过参和李丽谈话的现场还会拍拍参的肩膀或者,好像寄予期望。李丽对于人际关系很,她结合一最近参和她说话也不敢看她的神,她就明白了。

但她也不想破坏大家之间的友,于是她选了一天晚修开始前,假装问参八卦的样,说自己一心只想学习,不像理科班的心寂寞,谈一段段速

参也不是愣青,他立刻就明白了。但是这样被拒绝也难免会绪低落,他装着“我也是”的样,认同李丽的观,就结束了他们的聊天。

“啊啊啊我被婉拒了!我还没表白!都怪你们这么明显!害得我还没她的心就被赶来了!!”参在熄灯后和舍友倾诉。

【那当然了,不然等你慢慢渗透她的心吗?】

这是没有结果的明恋

自从把话这样默默暗示了参以后,他们的来往就变得少了,而且更重要的是他们换了位置,不再是前后桌了。

其实李丽这个位置的,上课摸鱼走神什么的都隐蔽,而且还能看看窗外的风景,那个位置可以看到学校的篮球场,还有远的繁华大桥。

他们班的调位方式是,一列一列移动,但是每一列的顺序由同一列的人决定。他们这一列通常是签。这次李丽的手气不太好,到了第三个。这个位置危险的,老师平时上课多数都是看着第三个,还不如第一第二排灯黑的位置。

李丽推着桌,想着快推完就完事了,已经是饭了,她赶着吃饭,也没注意周围是谁。晚修回来后还找不到自己的位置,差就坐错了,看到自己的杯才找到自己的座位。李丽一看,怎么旁边的桌上有一个墨绿的同款杯。

完了,她是这么想的。结果上了两天的课,他们两个人之间半句话都没说,李丽本来就是闷的人,也不敢问他问题和他说话。倒是陈颖和参坐在后面,两个人聊得风生起。李丽觉得陈宇也觉得坐在这里很闷,空闲时间多数是去他们两个那里聊天。李丽有些难过,她真讨厌自己是个闷油瓶,但她实在不知和他说什么。这样的局面一直延续去,她开始祈祷快换位置。

还是上数学课,她一如既往不听课,老师也不,因为她数学成绩好。她沉浸在题海里,忽然觉右边有个人在戳她的肩膀。李丽一看,是陈宇。他拿着数学卷,指着上面,小小声问她:“你知这个式是怎么推导得的吗?”李丽迅速拿空白草稿纸,写详细的推导过程,怕影响别的同学,还凑近他,低声和他解释。她其实整个人非常张,她觉她的声音在颤抖,但是声音太小,陈宇应该听不来。她讲完以后,陈宇一脸恍然大悟,“懂了!谢谢你啊!”

虽然有被当作工人,但是至少讲了这几句话,她就觉开心了。她在日记里写今天这件事,突然觉自己喜得有卑微。

她合上日记,偷偷瞄了一陈宇,他在认真题,可能题目有难,他眉皱着,一边转笔一边思

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