千万个片刻 谁在你旁
那一年的我 曾和你一样 飞扬
惶惶不安 念念不忘 还是得放开双掌
掌心曾握着 谁的温 渐凉
有没有人 在某个地方 等我重回 当初的模样
双颊曾光 夜曾沁凉 世界曾疯狂 曾绽放
五月天《转》
三年后。
某校大教室里,最前端站着的是气质沉稳,表淡然的钟于,他手里拿着遥控,PPT被他投到屏幕上,就不断变换的页面款款而谈,在每人限时十五分钟的全英文演讲里,钟于一秒不多,一秒不少,卡着讲完了最后一句话,最后一鞠躬,提问环节。
最前排一只呼呼的小胖手举起。
钟思谅人小鬼大,坐在钟于的位置上,一脸认真地举手,说他一句都听不懂。
同学们轰然大笑,教授起站起,赞许地拍着钟于的肩膀,煞有其事地让钟思谅把手放,“小朋友有问题的话,课后让你哥单独给你讲。”
钟于现在研二,今天他有个课题演讲要,可钟思谅却没地方去,于雅正带着钟婉于行去旅游,孙姝予要开会不能带小孩,姚平倒是有时间,但是上次他和孙姝予去旅游的时候把念念放到姚平家,听说第二天俩人就合力把姚平他爹的书房给掀了,姚平是主谋,念念是个瞎起哄的帮凶。
钟于提前发邮件问教授,家里的小朋友没人带,能不能跟他一起来教室里旁听。
他平时课堂表现好,人又聪明,教授本来就偏心他,当即答应来,只以为是钟于的弟弟。
只听台有人喊,“老师!那不是钟于的弟弟,那是他儿!”
教授:“……”
钟于彬彬有礼一,承认,“嗯,这是我儿,叫钟思谅,小名叫念念,他妈妈……他另一位家今天临时要去公司开会,所以我把他带过来了,谢谢老师。”
教授神茫然,看着二十四岁的钟于一时间极其错,怀疑是自己听错了,但当他把目光投向一旁睁着俩大看向他的钟思谅时,又无比确认,嗯,是钟于同学的儿,简直一个模里刻来的,尤其是睛,就是鼻不太像,鼻应该像妈妈。
钟于回到座位,让钟思谅坐他上,大和尚教个小和尚,父二人连神都大差不离,正襟危坐地昂着,认真听台上的同学演讲。
课后,钟于牵着钟思谅往车里走,路上还不忘给孙姝予发短信,说他现在就过去。
孙姝予没回,估计还在忙。
钟思谅拉着钟于的手,突然仰着脸,一本正经,“爸爸,刚才你的老师问你,你为什么妈妈不说妈妈,妈妈要说家。”
念念现在三岁,正是好奇心最旺盛的时候,一句话翻来覆去地说,语言表达能力又跟不上,钟于费了劲才理解他的意思,收起手机,耐心解释,“我只是突然想到,我们好像从来没有征求过我哥自己的意见,我们没有人问他是想当你的爸爸还是想当你的妈妈,我觉得应该和他商量一,让他自己选择。”
他们家的关系总是很混,钟思谅早就习以为常,他的爸爸他的妈妈喊哥哥,他的姑姑也妈妈喊哥哥。
钟思谅又问,“今天为什么不把我送姑姑家啊……唔,是不是因为姑姑说话奇奇怪怪的。”
他嘴里的姑姑指的是姚平。
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